Договор подряда

ДОГОВОР ПОДРЯДА НА ВЫПОЛНЕНИЕ ОТДЕЛОЧНЫХ РАБОТ ПО РЕМОНТУ КВАРТИРЫ

рп. Чегдомын                                                                                                  28 ноября 2019 г.

  ООО "КротСервис", именуемое в дальнейшем Исполнитель, в лице генерального директора Копалкина В.А., действующего на основании Устава, с одной стороны, и гр-ка Иванова Е.А., паспорт №3456 серия 998876, проживающая: рп. Чегдомын, ул. Строителей, д.15, кв. 5, именуемая в дальнейшем Заказчик, с другой стороны, заключили договор о следующем.

1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

1.1. Заказчик поручает, а Исполнитель принимает на себя обязательство в квартире Ивановой Е.А. (ул. Строителей, д.15. кв.5) в течение 28 дней с момента подписания договора выполнить следующие работы:

  выровнять стены штукатуркой, наклеить обои в трех комнатах 5*6 м, 3*5 м и 6*9 м;

  застелить пол ламинатом в одной комнате 3*5 м;

  установить межкомнатные двери в количестве 2-х штук. 

1.2. Заказчик обязан своевременно принять и оплатить работу.

2. РАЗМЕР И ПОРЯДОК ОПЛАТЫ

2.1. За выполненную работу Заказчик оплачивает Исполнителю 150 000 рублей в течение шести дней после подписания договора.

3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН

3.1. В случае невыполнения Исполнителем надлежащим образом своих обязательств в сроки, предусмотренные настоящим договором, Исполнитель выплачивает штраф в размере 3% за каждый день просрочки работ.

3.2. Подрядчик несет ответственность за несохранность предоставленных Заказчиком материалов и оборудования для выполнения работ по настоящему договору.

3.3. Проверка качества выполненной работы производится Заказчиком при ее сдаче-приемке и фиксируется в двустороннем акте, подписываемом Заказчиком и Исполнителем.

3.4. Риск случайного повреждения материалов, закупленных Заказчиком для выполнения работ Исполнителем, по настоящему договору несет Заказчик.

3.5. Риск или случайного повреждения результата выполненной работы до ее приемки Заказчиком несет Исполнитель.

4. КАЧЕСТВО РАБОТЫ

4.1. Качество выполняемой Подрядчиком работы должно соответствовать условиям настоящего договора. Претензии по качеству выполненных работ могут быть заявлены Заказчиком в течение трех месяцев с даты подписания приемо-сдаточного акта.

4.2. Заказчик вправе предъявить требования, связанные с недостатками результата работы в течение трех месяцев с даты подписания приемо-сдаточного акта.

Подпись                                                                                              Подпись

Заказчика                                                                                            Исполнителя

(Иванова Е.А.)                                                                                   (Копалкин В.А.)

Виды договоров

Ссылка

План "Опасность организованной преступности"

1)Определение понятия "организованная преступность".

2)Признаки организованной преступной группы. 

3)Опасность организованной преступности:

3.1 для личности;
3.2 для общества;
3.3 для государства.
4)Методы борьбы с организованной преступностью.

Кейс «Правоспособность и дееспособность физических лиц. Права пассажиров ж/д поездов дальнего следования на территории РФ»

Этим летом я ездила в Хабаровск. В одном купе со мной была тринадцатилетняя девочка, которая везла йоркширского терьера к бабушке. Животное было в специально предназначенном для перевозки контейнере. Полицейский наряд, обходя состав, обратил внимание на лающую собаку. Представители закона поинтересовались, кто является хозяином животного и есть ли у него ветеринарная справка. Девочка, являющаяся хозяйкой собаки, ответила им, что справки у нее нет, а также заявила, что провоз домашнего животного в соответствии с тарифами РЖД оплатила, а большего от нее не требуется. Полицейские ответили, что справка обязательна в соответствии с Приказом Минтранса России "Об утверждении Правил перевозок пассажиров, багажа, грузобагажа железнодорожным транспортом". Также они сказали, что девочке нет 14 лет, поэтому ей следует «путешествать» из Чегдомына в Хабаровск с родителями или доверенными лицами, путешествовать одна она "не имеет права".

Задания к кейсу:

1)Определите содержание понятия правоспособность, условия возникновения и прекращения правоспособности. 

2)Определите содержание понятия дееспособность, условия возникновения и прекращения дееспособности физических лиц. Какая дееспособность у 13-летней девочки? Поясните.

3)Кто прав в сложившейся ситуации? Подтвердите свою точку зрения.

4)Что можно предпринять во избежание подобных конфликтов с правоохранительными органами?

5)Как вы думаете, какими нормативно-правовыми актами уместно руководствоваться в данном споре: предписаниями ОАО "РЖД" "О правилах пассажирских перевозок во внутригосударственном сообщении" или Приказом Минтранса России "Об утверждении Правил перевозок пассажиров, багажа, грузобагажа железнодорожным транспортом"? Почему?

Дополнительная информация.

ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Принят

Государственной Думой

21 октября 1994 года

ГК РФ Глава 3. ГРАЖДАНЕ (ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА)

Статья 17. Правоспособность гражданина

Статья 18. Содержание правоспособности граждан

Статья 21. Дееспособность гражданина

Статья 28. Дееспособность малолетних

Приказ Минтранса России от 19.12.2013 N 473 (ред. от 09.04.2019) "Об утверждении Правил перевозок пассажиров, багажа, грузобагажа железнодорожным транспортом" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.07.2014 N 33244)

II.Оформление перевозки пассажиров в поездах дальнего следования и пригородного сообщения.  Пункт 16.

XIV.Перевозка мелких домашних (комнатных) животных, собак и птиц в качестве ручнойклади.

  Предписание ОАО «РЖД»  «О правилах пассажирских перевозок во внутригосударственном сообщении»

«Перевозка домашних животных» 
«Проезд детей»                     

Задание к кейсу на сайте LearningApps

Анализ деятельности Екатерины II

Золотой век, век Екатерины, Великое царствование, расцвет абсолютизма в России — так обозначали и обозначают историки время правления Россией императрицей Екатериной Второй (1729-1796). 

Иностранка по происхождению, она искренне любила Россию и заботилась о благе своих подданных. Заняв престол посредством дворцового переворота, супруга Петра III попыталась воплотить в жизнь русского общества лучшие идеи европейского просвещения.

Анализ деятельности Екатерины Второй

Время правления Екатерины Великой неспроста считают золотым периодом в истории Российской империи. Правительнице удалось расширить границы государства, увеличить авторитет России на международной арене. К тому же, Екатерина II внесла неоценимый вклад в развитие просвещения, науки, искусства и сферы обучения.

И все же, некоторые реформы императрицы сложно назвать удачными даже с большой натяжкой. Именно поэтому необходимо дать точную оценку самым главным реформам за все время правления Екатерины Великой, охарактеризовав этот период самым полным образом.

Внешняя политика

За время правления Екатерины Второй было проведено несколько успешных внешнеполитических авантюр. Так, например, три раздела Речи Посполитой помогли увеличить территорию страны, а выигранная русско-турецкая война укрепила позиции России на международной арене.

Внешняя политика Екатерины Великой была преимущественно удачной, о чем свидетельствуют и многократно увеличенные площади страны. И все же, правительница преклонялась перед европейскими политическим лидерами, что не позволяло достигнуть еще больших успехов. Желание Екатерины угодить своим иностранным «коллегам» в дальнейшем стало причиной проблем для наследников престола.

  

Внутренняя политика

1763 год — удачное и грамотное преобразование Сената.

1775 год — дальновидная Губернская реформа.
Также среди успехов Екатерины Великой во внутренней политике можно назвать увеличение экономического роста страны, прогресс в экспорте товаров в Европу, что сказывалось и на финансовых успехах Российской империи.

Неудач во внутренней политике было гораздо больше, чем во внешней. 

Во-первых, ухудшалось положение крестьян, что вызывало все больше недовольства в массах. Во-вторых, Екатерина II слишком поощряла дворянское сословие (о чем свидетельствует жалованная грамота дворянам). 

В-третьих, неудачей закончилась и инициатива с Уложенной комиссией, на которую народ возлагал большие надежды.
Все неудачи правительницы во внутренней политике вылились в Крестьянское восстание (1773-1775 гг.), которое стало самым масштабным в истории России (если, конечно, не считать событий 1917г.).

Реформы в области образования и просвещения

1764 год — основание Смольного института благородных девиц.
1768 год — преобразование школьного образования по образцу классно-урочной системы.

1783 год — введение Академии наук. 

Екатерина Вторая была знаменита своей любовью к реформам в области просвещения. Также она поощряла многих писателей, ученых, деятелей искусства.

Единственным недостатком политики просвещения можно назвать то, что Екатерина Великая делала акцент на величии иностранных специалистов в искусстве и науке, игнорируя российских самородков. Ее фаворитизм по отношению к приглашенным из-за за границы деятелям просвещения, удивлял и поражал отечественных ученых.

Изменения в области общего восприятия Российской империи на международной арене

Екатерина Великая смогла вывести Россию в число ведущих мировых держав. Россия добилась успеха на международной арене, а также в области Просвещения. 

Неудачи Российской империи в области внутренней политики были главной проблемой этого периода в истории. В частности, репутацию страны сильно подпортила Крестьянская война Емельяна Пугачева.

Екатерина внесла немалый вклад в развитие страны, но и ее политика неидеальна. Императрица будто специально игнорировала самые вопиющие проблемы в устройстве государства.
В мемуарах Екатерины Великой свидетельствуется о том, что она понимала отсталость страны в восприятии крепостного права, как формы рабства. Но несмотря на свои взгляды, Екатерина так и не решилась на преобразования в области крестьянского права, скорее наоборот, повлияла на общее закрепощение и ограничение прав простого народа.
Также проблемой был фаворитизм, который к концу правления Екатерины Великой превысил все мыслимые и немыслимые масштабы. Еще долго после смерти Екатерины наследники престола пытались уменьшить права дворянства и уменьшить количество иностранных диссидентов в области просвещения.
И все же, несмотря на наличие существенных недостатков, период правления Екатерины Великой помог укрепиться России в звании одной из ведущих держав в мире.

Таблица "Человечество как результат биологической и социальной революции"

Таблица "Человечество как результат биологической и социальной революции"

Критерии сравнения	Биологическая революция	Социальная революция
Человечество	Подразумевается «единая судьба народов», населяющих земной шар.	Речь идет о собирательном понятии, выражающем высокую степень абстракции. Идея единой глобальной культуры отвергается. Общечеловеческое единство мыслится как связанная незримыми узами мозаика культур.
Человек	Природное существо, наделенное физической силой, органами чувств, мозгом, физиологическими потребностями и т.д.	Член общества, элемент определенной социальной группы, субъект социальных, политических и экономических отношений.
Потребности человека	Физиологические: пища, одежда, жилище, продолжение рода и т.п.	Социальные: Общение, взаимодействие с обществом.
Суть	Биологическая природа человека проявляется в его физиологии и анатомии. Человек может приспосабливаться к различным условиям существования.	Причина формирования человека -взаимодействие с людьми. Благодаря этому  у людей появилась словесная речь, сознание, язык, мышление, творчество. Только в обществе формируется личность.

Кроссворд

Кроссворд